Programa de Intervención DUE
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CURSO 2013 / 2014 |
TAREAS 0 ACTIVIDADES |
ÓRGANOS 0 PERSONAS IMPLICADAS |
TEMPORALIZACION |
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OBJETIVOS
GENERALES |
1. |
Favorecer la integración de los alumnos con necesidades educativas especiales en el Centro. |
OBJETIVOS
ESPECIFICOS |
1.1 |
Procurar al alumnado con patologías crónicas un apoyo a sus necesidades específicas.
Mejorar la organización en salidas y excursiones con el objetivo de poder planificar de forma adecuada la necesidades que el alumno requiera. Contando con el apoyo de todos los profesores implicados en la misma..
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Observar las necesidades de cada alumno y elaborar un plan personalizado atendiendo a sus demandas.
Administrar los medicamentos correspondientes según las distintas patologías crónicas ( epilepsia, asma, etc) en los horarios adecuados. También aquellos que en situaciones puntuales y prescritas por el médico, necesiten administrarse dentro del horario escolar.
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D.U.E. |
A diario o demanda |
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1.2 |
Procurar a los alumnos una estancia segura en el centro
Necesidad de contar con un botiquín adecuado, para la correcta atención del alumnado |
Mantener ordenados y actualizados los informes clínicos, pasando un registro de enfermería a cada alumno.
Comprar un pulsioximetro
Elaboración de lista de medicamentos homeopáticos pendientes de adquirir.
Elaborar presupuesto y remitirlo a Secretaria del Centro para su posterior aprobación. |
D.U.E. |
ANUAL
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1.3 |
Observar y recoger los datos clínicos necesarios para la correcta vigilancia de los alumnos.
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Mantener informados a los tutores de las modificaciones o incidencias que se produzcan.
Llevar un registro de enfermería.
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D.U.E. |
SEGÚN PROCEDA |
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1.4 |
Tener actualizado y controlado el material sanitario y los medicamentos.
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Controlar las fechas de caducidad y mantener bajo llave todo el material sanitario.
Atender las patologías agudas que surgen a los alumnos. Administrar medicación si precisan previa autorización del familiar.
Información a los tutores y/o padres de las dolencias del alumno. A éstos últimos por tfno o registro escrito.
Acompañar en las excursiones para atender al alumno con patología crónica.
Comprar material sanitario necesario.
Acompañar al alumno con patología urgente al Centro de Salud.
Realizar Sondaje Vesical Intermitente.
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D.U.E. |
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2 |
Educar a los alumnos en hábitos de vida saludable |
2.1 |
Prevención de enfermedades de transmisión sexual |
Información en el aula sobre métodos anticonceptivos y prevención de embarazos. |
D.U.E. |
En el plazo que nos proponga el Colegio Profesional de Enfermería de Madrid. |
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2.2 |
Salud bucodental |
Información en el aula |
D.U.E. |
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2.3 |
Alimentación en la adolescencia |
Charla: “ alimentación en el adolescente” |
D.U.E. |
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2.4 |
Hábitos higiénicos |
Charla, “Higiene y salud. Relación entre ambas” |
D.U.E. |
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